的题目，这孩子还是有些不会。
监考老师不由得惋惜起来，基础打的好，对提高成绩是有很大的帮助，但是光一个基础题做的再好，也没有办法提高自己的成绩。
现在的趋势就是基础设题有，但是要区分成绩，还是要看这些有难度的题目才成，而这位就是吃亏在这里。
监考老师看了下试卷上的署名后，就把这事给记了下来，想着过会要不要和任课老师提下，虽然留给这些高三生的时间急只有一个寒假和下个学期，不对，还没有一个学期。
也不知道从现在开始努力的话，是否可以很多，真的是可惜了这么一个好苗子。
赵蕊不知道监考老师看了自己做的题目后，就想到这么多，其实她听到监考老师的叹息声，知道一定是觉得她有几道题目是错的。
要知道把题目做出来，对于赵蕊而言，真的没有太多的难度，最大的难度在如何在算出答案的情况下，写上错误的答案。
而且还不是你想怎么写就怎么写，那样就是给人感觉你压根就不会，等以后她要如何展示大幅度进步这事，所以这时候做错的题目，也要让人知道她就是有点不会贯通。
赵蕊觉得这次的任务又是开局压力大，明明自己也能