了许多学术界的趣闻，让大家听得津津有味，不知不觉两个小时就过去了。
讲座后有半个小时的提问环节。
老实说，何院士的报告明显考虑到了受众的层次，所以内容非常通俗易懂，主要是想起到引导启蒙、激发兴趣的作用。而台下都是些处于基础知识积累阶段的高中生，连科研的门槛都没摸到，更不用说创新了，自然没什么值得好问的。
谁知主持人刚宣布进入提问环节，台下立马竖起密密麻麻的手臂森林，有的摇摆如海草，在海浪里随波飘摇；有的努力伸长手臂，恨不得把手戳到主持人眼里。甚至连高冷毒舌如梅林、豪放霸气如韦笑都未能免俗。
江水源暗暗咂舌，低声问旁边正要把手捅到天花板上的魏山：“你有什么问题要问？”
“没问题呀！”
“没问题你还举手？”
“举手又不是为问问题！”魏山理直气壮地回答道：“修习班总共没几天，在这么大场合出彩的机会可不多，让院士记住的机会就更不多了。你没发现举手的基本上都是乙类班、丙类班的？机会难得啊！”
就在说话间，主持人已经选好了第一个提问者。令江水源等人大跌眼镜的是，他选的居然是张元亨。难道他