主要不良表现。
听了左玉良的话，家长一时间也**三丈，就当着左玉良的面，开始对他的孩子拳打脚踢，而那个学生却捏紧拳头，用仇恨的眼光盯着他的父亲看。
显然，这对父子的矛盾在家里也是很深的。左玉良看到这个情况，也急忙拉住动手的父亲，劝他冷静一点，坐下来慢慢谈。
在左玉良的劝说下，家长开始冷静了下来，最后左玉良和他达成一个协议，暂时把孩子带回去好好考虑一下，看看这个书还是否有念下去的必要。等三天以后，再来班级里上课，到时候要求孩子的母亲陪读，否则，谁知道他的孩子在班级里将来会惹出什么事情来呢？
一桩棘手的事情就算暂时得以解决，最起码在三天之内，班级里的任课老师会太平一点了。
关于工作上的事情，暂且就算告一个段落，这就是左玉良教师工作的令人心烦之处。当老师，挣两个工资，实在不易啊！
劳累一天回家后，左玉良照旧在电脑上和几位群友聊聊当日的股市行情，以舒缓一天中压抑的心情。
“左哥，听说你班上出了一个江湖大侠？令狐冲还是萧峰啊！”杜文峰发消息在群里问道。
“如果是大侠倒好了，比十大恶人还