主要不良表现。
听了左玉良的话,家长一时间也**三丈,就当着左玉良的面,开始对他的孩子拳打脚踢,而那个学生却捏紧拳头,用仇恨的眼光盯着他的父亲看。
显然,这对父子的矛盾在家里也是很深的。左玉良看到这个情况,也急忙拉住动手的父亲,劝他冷静一点,坐下来慢慢谈。
在左玉良的劝说下,家长开始冷静了下来,最后左玉良和他达成一个协议,暂时把孩子带回去好好考虑一下,看看这个书还是否有念下去的必要。等三天以后,再来班级里上课,到时候要求孩子的母亲陪读,否则,谁知道他的孩子在班级里将来会惹出什么事情来呢?
一桩棘手的事情就算暂时得以解决,最起码在三天之内,班级里的任课老师会太平一点了。
关于工作上的事情,暂且就算告一个段落,这就是左玉良教师工作的令人心烦之处。当老师,挣两个工资,实在不易啊!
劳累一天回家后,左玉良照旧在电脑上和几位群友聊聊当日的股市行情,以舒缓一天中压抑的心情。
“左哥,听说你班上出了一个江湖大侠?令狐冲还是萧峰啊!”杜文峰发消息在群里问道。
“如果是大侠倒好了,比十大恶人还