观点是从其它方面的谈论的，而正面的观点也是从各个角度为齐磊辩解。
比如他优秀，他有领导力，他多才多艺等等。
到了第二天，负面和正面也有从其它方面争论的，但是已经开始减少了。
到了第三天，就更少了。
即便是正面观点，也是从他抄没抄、家庭背景有没有影响抄成绩，这个结果的角度在争论。
也就是说，议程已经被锁定在了：他到底抄还是没抄，外加他的家庭背景到底是好还是不好上面。
没人在关心他是不是长的帅，是不是多才多艺，是不是有领导能力了！！
一个问题被无限放大！！
这是值得深思的...也许是一个很严重的问题。
“议程设置....议程设置！？“
几个老学者，一边念叨，一边琢磨。
这是一个很简单的东西啊....你展示这个东西，而且还得单独提一嘴....
目的是什么？
齐磊看着廖凡义，陈教授，还有庞清方他们皱眉苦思，并没有去打扰，也没有去解释这个问题到底是不是严重。
而事实上，这确实是一个非常非常严重的问题。
锁定议程，是一把双刃剑，用的好，益处多多。