affinity fet along well with的人太多了，换个比较少见的，可以给整个段落增色。”
郁默很认真地解释说：“如果换成have an affinity for，我在演讲时念这句话的语气就会有稍微的改变，我试过，不如念get along well with的语气自然。所以为了演讲的整体效果，我选择用get along well with。这篇演讲稿里已经用了九处高考考点之外的新颖词汇，所以我个人认为第五段get along well with这个词组稍微烂大街一点也不会影响全篇所展现的词汇功底。”
“真的么？改了词组以后会念得不自然？”邓一帆语气里藏了几分故意逗她的意味：“班长要不念一次给我听听呗。帮你评定评定。”
“不用了。”郁默又补上一句“谢谢”。
“帆哥，你来看看我的演讲稿有什么问题吧。”严梓欣把草稿递给邓一帆，期待地看着他，满眼都是小爱心。
邓一帆浏览这篇长达两页纸的演讲稿只用了三分钟不到：“你写的也挺好的，我觉得没什么地方需要修改。”
“那我念一遍给你们听！帮我检查一下有没有错误发音。”