恶劣的言论，反而去讨论怎么处理两个受害者，根本就是本末倒置的行为！”
“林衣竹转入班级的时候我就让周成彦带他熟悉环境，因为他们同住一个小区，做什么都方便，寒假的时候林衣竹还邀请周成彦去A市玩，他们的关系亲近一点有错吗，”欧阳老师面不改色的撒谎，三分假，七分真，让人找不出错处，“最关键的是林衣竹的成绩，从年级倒数一跃而上成为年级前十，他的进步有谁能复制，你们觉得，他和周成彦单独在一起的时候在干什么。”
高三的学习任务本就重，人人都绷着一根弦想要再进步哪怕一分，林衣竹在这么多人当中脱颖而出，要说他和周成彦一起是在黏黏腻腻谈恋爱，将那些刻苦学习仍然被他们甩在后面的学生置于何地，这不是进步一两名，而是进步几百名，就算是天才，没有后天的学习也只会被淘汰。
经欧阳老师这么一分析，在场的人越发觉得两名学生是无辜的受害者，倒霉被心胸狭窄的人记恨上，被跟踪长达一个学期的时间，散布谣言，就为了在最后关头毁了两人，对方心机深沉，用心险恶。
“你们怎么看？”副校长扫视着下面一群高知识份子，略过刘老师时停顿了一下，刘老师同样带毕业班，班级成绩被欧阳老师压在下面，翻不了身，